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增强引领实效 共建美丽校园——本学年“学生领袖培养”课程实施暨第一次班长会议

[日期:2020-10-16] 作者:德育处1 次浏览 [字体: ]

按照学校健全人格教育德育课程对学生干部队伍培养的要求,为提升学生干部的素质和工作能力,引导他们积极协助班主任老师进行班级管理,增强他们引领全校同学共建文明美丽校园的实效,学校德育处于1016日晚在学术报告厅召开了本学年“学生领袖培养”课程实施暨第一次班长会议。团校委书记王俊老师对全校班长进行了工作培训。

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王俊老师以分享我校往届优秀学生干部校友、现就读于英国牛津大学的李玥学姐在香港暴乱时期的爱国事迹为切入点,引导全体感受了优秀学姐强烈的爱国热情和责任担当意识。随后,王俊老师就此次班长工作培训会的意义及背景做了说明,要求大家都能够有高度的责任心,努力协助老师做好班级各项工作,积极参与校园和班级文化建设,共建高品质校园;详细介绍了作为优秀学生干部应具备的能力和素质,希望大家能够在日常工作中始终以优秀学生干部为榜样,高标准要求自身言行,积极进取,不断提升和完善自我;对班长的工作职责和要求做了说明,要求全体班长积极配合学校和老师,对班级同学就文明进出校园、在校文明言行、仪表仪态和校服、零食、手机管理等各个方面进行管理和引导。

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最后,王俊老师要求全体干部能充分起好模范带头作用、核心骨干作用、桥梁纽带作用,牢记学习锻炼意识、服务他人意识、团结协作意识,进一步发扬主人翁精神,增强工作的主动性和积极性,不忘初心,不断促进自己全面发展,个性特长,不断完善磨炼自己的人格魅力,让自己成为更好的自己!不断让班级因为自己的努力成为更好的班级!让学校因为自己的努力变得更加美好!

学生干部团队是学校引导学生自主管理的重要载体,是推动形成良好学风、校风的重要引领力量。为培养学生干部的责任担当意识,提升他们的素质和能力,成为未来具有人文情怀、社会责任、敢于担当的社会和行业领袖,我校将学生领袖培养纳入学校健全人格教育德育课程常态化实施,并通过组织开展活动和安排实践工作,不断提升他们的整体素质和能力,增强他们对全校同学的引领作用。

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